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SCIENCES DE LA SANTE [ S.S. ]
  Revue du COSA-CMF
Auteurs de l'article
Mobio M, Kprohouri A, N’gattia k.V, Yavo N, N’gouan-Tano NT, Niamké MC, Koffi-Aka V
Mots Clés
Audiogramme– Tympanogramme-Reflexe Stapédien- surdité
  Num ISSN : 1817-552x [ Trimestriel ]
  Parution N° 2 du 02-11-2017
  Volume : 21 de l'année 2014

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Exploration fonctionnelle auditive au centre hospitalier et universitaire (CHU) de Treichville : bilan de 2 années d’activitéspp. 48-51.
Résumé :
 
But : établir le bilan épidémiologique de deux ans d’activités dans l’unité d’exploration fonctionnelle d’un service d’oto-rhino-laryngologie. Méthodologie : il s’agit d’une descriptive et transversale, réalisée dans le service d’ORL du CHU de Treichville. Le recrutement des patients a été fait de façon rétrospective à partir du registre des explorations fonctionnelles de ce service. Ont été inclus dans l’étude tous les patients reçus pour des explorations fonctionnelles auditives durant la période de janvier 2005 à décembre 2006. Le recueil des informations a été fait à partir du registre des explorations fonctionnelles auditives. Résultats : La population d’étude comportait 437 dossiers. La sex-ratio était de 1,18. L’âge moyen était de 38 ans avec comme extrêmes 4 ans et 81 ans. Les patients exposés au bruit au travail ont représenté 10,5%. Les prescripteurs étaient des spécialistes ORL dans 89,7%.Les indications rapportées ont été l’hypoacousie dans 65,2 % cas. Nous avons réalisé 437 examens dont 398 audiométries tonales liminaires (91%) ,4 impédancemetries isolées (1%) et 35 audiométries tonales liminaires couplées à l’impédancemétrie (8%).Les résultats de l’audiométrie tonale liminaire ont été dans 70% des cas une surdité de perception. Les tympanogrammes ont été pathologiques dans 23,1% des cas à droite et dans 38,5% des cas à gauche. Le reflexe stapedien a été absent dans 3 cas à droite et 2 cas à gauche. Conclusion : L’audiométrie tonale liminaire a été l’examen le plus réalisée. Elle a relevé une fréquence élevée de surdité de perception bilatérale.
 
 
   
 
     
       
 
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