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| LETTRES ET SCIENCES HUMAINES [ L.S.H. ] |
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ASSEMPE |
| Auteurs de l'article |
| YAO N’Guessan Louis Franck,
N’DOLY Adouobo Christophe,
AKPE Yapo Hermann, |
| Mots Clés |
| évaluation - qualité –
formation professionnelle – grandes
écoles privées – Côte d’Ivoire. |
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Num ISSN : 10-3427-09 [ Semestriel ] |
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Parution N° 3 du 14-12-2017 |
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Volume : 0 de l'année 2014 |
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| L’évaluation institutionnelle de la qualité de la formation dans les grandes écoles privées
De Côte d’Ivoire
pp. 24-38. |
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| Dans un contexte des reformes
du système éducatif, l’évaluation
de la qualité de la formation est
indispensable dans les grandes
écoles privées.
Le présent article se propose
ainsi d’examiner les mécanismes
d’évaluation de la qualité de la
formation mis en oeuvre dans les
grandes écoles privées par le Ministère
de l’Enseignement Supérieur et de la
Recherche Scientiï€ que (MESRS) en
Côte d’Ivoire.
A p a r t i r d e r e c h e r c h e s
documentaires et d’entretiens
semi directifs réalisés auprès des
différentes catégories d’acteurs
(personnes ressources du MESRS,
responsables d’établissements de
formation, responsables de structures
de recrutement pour le compte des
entreprises), l’étude a décelé des
défaillances liées à ces mécanismes
(contrôle, inspections, visites
inopinées) au regard de la quasiinexistence
d’un référentiel à partir
duquel la qualité de la formation est
susceptible d’être évaluée dans ces
grandes écoles privées. |
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