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LETTRES ET SCIENCES HUMAINES [ L.S.H. ]
  ASSEMPE
Auteurs de l'article
AKA Adou; YEO Soungari
Mots Clés
Alphabétisation fonctionnelle, Analphabétisme, EfÀ cacité, Lutte, Stratégie ABSTRACT
  Num ISSN : 10-3427-09 [ Semestriel ]
  Parution N° 6 du 11-02-2019
  Volume : - de l'année 2016
Assempe-N°6-2016

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A PROPOS DES CONDITIONS D’EFFICACITÉ DE LA LUTTE CONTRE L’ANALPHABÉTISME pp. 5-26.
Résumé :
 
Dénoncé tout au long du 20ème siècle comme un véritable Á éau social, l’analphabétisme est de plus en plus intolérable en ce 21ème siècle. Et pourtant, la plupart des pays ont, à travers le monde, souscrit aux programmes engagés à son encontre ļÉducation Pour Tous, par exemple). Si malgré tous ces efforts, le phénomène persiste, c’est peut-être pour des raisons d’inefÀ cacité des stratégies mises en œuvre. Le présent article se propose d’examiner la question et d’ouvrir quelques pistes d’amélioration dont notamment, la formation des agents qui, sur le terrain, conduisent de façon concrète, cette lutte.
 
 
   
 
     
       
 
LES ARTICLES DE LA PARUTIONS 6/-/2016
 
LES LANGUES IVOIRIENNES À L’ÉCOLE ET LE PASSAGE À L’ÉCRITURE SYLLABIQUE
A LA RECHERCHE DE SIGNIFICATIONS DANS LE DISCOURS ET LES PRATIQUES DES ENSEIGNANTS. CONTENUS DES REPRÉSENTATIONS SOCIALES DE L’INCLUSION SCOLAIRE DES ENFANTS ET ADOLESCENTS EN SITUATION DE HANDICAP EN ITALIE
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ADAPTATION DES CONTENUS DU PROGRAMME PAR COMPÉTENCES EN EPS AU CONTEXTE D’APPRENTISSAGE : UNE LECTURE DE TROIS ÉTUDES DE CAS DE L’ENSEIGNEMENT DU JAVELOT AU BÉNIN
COUVERTURE
INFLUENCE DE L’ECHAUFFEMENT ET DU MODE D’APPRENTISSAGE SUR LA MOTIVATION DES ELEVES
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