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| SCIENCES DE LA SANTE [ S.S. ] |
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BioAfrica |
| Auteurs de l'article |
| HARVEY ATTOH TOURE, SABINE BARON, MAN-KOUMBA SOUMAHORO,JOSEPH BENIE, EMMANUEL RUSCH, LESLIE GUILLON- GRAMMATICO. |
| Mots Clés |
| Evaluation, Formation, Impact, Vaccinologie, Professionnels de santé
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Num ISSN : 10-3427-09 [ Semestriel ] |
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Parution N° 14 du 01-12-2015 |
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Volume : 1 de l'année 2015 |
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| Evaluation de la formation des professionnels de santé ivoiriens ayant participé au projet de prévention par la vaccination prevac pluspp. 7-21. |
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| La plupart des maladies infectieuses pourraient être évitées, notamment par la vaccination. L’amélioration des couvertures vaccinales représente un défi majeur dans les pays en développement. Parmi ces défis, la formation serait un levier essentiel permettant de renforcer les programmes de vaccination. Nous avons décidé d’évaluer une formation en vaccinologie «PREVAC PLUS » mise en oeuvre en 2011 et destinée aux professionnels de santé. Une étude évaluative type « Ici- ailleurs » a été réalisée en comparant des professionnels de santé formés à un groupe témoin de professionnels non formés, par questionnaires auto-administrés fournissant un score sur 30 points. Les professionnels de santé étaient des médecins généralistes, des pédiatres, des médecins du travail et de santé publique. Notre population d’étude était constituée de 48 professionnels formés et de 48 professionnels non formés, sans différence significative entre les caractéristiques socio- démographiques des 2 groupes. Les personnes formées avaient un meilleur niveau de connaissance (77 % vs 33 %, p <0,05) et de meilleures pratiques (69 % vs 48 %, p<0,05) que les personnes non formées. Les pédiatres formés avaient de meilleures pratiques que les autres spécialités médicales (p<0,05). Le manque de connaissances concernait la conservation des vaccins et leur délai d’utilisation. Les mauvaises pratiques vaccinales étaient liées à la vaccination des personnes exposées à la rage, des immunodéprimés et des drépanocytaires. Dans 94 % des cas, les professionnels de santé formés trouvaient que cette formation avait amélioré leurs connaissances, attitudes et pratiques. Le rythme élevé de développement des innovations dans les programmes de vaccination exige une mise à niveau régulière des connaissances du personnel afin de faire face aux changements stratégiques et aux progrès techniques. Ce travail montre l’impact positif de la formation en vaccinologie sur les compétences des professionnels de santé. |
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