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| LETTRES ET SCIENCES HUMAINES [ L.S.H. ] |
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Nyansa-Pô |
| Auteurs de l'article |
| KONAN JEAN CLAUDE DAVID KOUADIO |
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| Français, Enseignement, Apprentissage, Primaire, Plurilinguisme |
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Num ISSN : 1819-0642 [ Semestriel ] |
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Parution N° 13 du 21-11-2016 |
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Volume : 2 de l'année 2012 |
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| L’enseignement du français au primaire en milieu rural ivoirienpp. 96-103. |
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| Cet article évoque la question de l’enseignement du français dans les écoles primaires, en milieu rural ivoirien. Le texte décrit comment est conduit l’enseignement du français dans ce milieu. L’enseignement du français langue seconde en Côte d’Ivoire se déroule en faisant abstraction du substrat linguistique des apprenants, à telle enseigne qu’on se retrouve dans une situation de français langue maternelle où le français est le seul médium de l’enseignement. Ce qui pose, bien souvent, des difficultés aux apprenants. L’article débouche sur l’idée que la prise en compte des acquis linguistiques et culturels des apprenants pourrait amener ces derniers à mieux aborder l’apprentissage du français. |
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