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LETTRES ET SCIENCES HUMAINES [ L.S.H. ]
  Nyansa-Pô
Auteurs de l'article
Gboméné Hervé ZOKOU Doctorant en Sciences Sociales de Développement Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan-Cocody zokouherve2001@yahoo.fr
Mots Clés
Enseignant idéal, lycéen, adolescent, enseignement général public, District d’Abidjan
  Num ISSN : 1819-0642 [ Semestriel ]
  Parution N° 16 du 29-11-2014
  Volume : 0 de l'année 2014
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PROFIL IDEAL D’UN ENSEIGNANT AU REGARD DES LYCEENS DANS L’ENSEIGNEMENT GENERAL PUBLIC DU DISTRICT D’ABIDJANpp. 123-150.
Résumé :
 
Qu’est ce qu’un «enseignant idéal» ? Cet article essaie de répondre à cette question grâce à une étude menée auprès des lycéens de l’enseignement général public du District d’Abidjan. Comme instrument de collecte de données ; un questionnaire à échelle de réponse («d’accord», «tout a fait d’accord» ou «pas du tout d’accord») renseigné auprès de 680 enquêtés. L’analyse des données obtenues a permis de dégager les attributions négatives et positives des lycéens à l’égard de leurs professeurs.
 
 
   
 
     
       
 
LES ARTICLES DE LA PARUTIONS 16/0/2014
 
APPROCHE ANTHROPOLOGIQUE DE L’ALLAITEMENT MATERNEL EXCLUSIF EN COTE D’IVOIRE : CONNAISSANCES, ATTITUDES ET PRATIQUES DES MERES
COUV-GARDE-SOMMAIRE
EFFETS PERVERS DES OPERATIONS DE DEGUERPISSEMENT AUTOUR DES PARCS NATIONAUX IVOIRIENS : CAS DU PARC NATIONAL DE LA MARAHOUE ET DU MONT PEKO, A L’OUEST DE LA COTE D’IVOIRE
LE PATRIMOINE ARCHEOLOGIQUE DANS LE PARC NATIONAL DES DEUX-BALE (BURKINA FASO) : PREMIER BILAN
RECOMMANDATION AUX AUTEURS
REPRESENTATION DU DIPLOME, DU TRAVAIL ET STRATEGIES DE RECHERCHE D’EMPLOI DES FILLES DIPLOMEES DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE EN COTE D’IVOIRE
SYMBOLES, REFERENTIELS ET IDEE DE LA RICHESSE EN MILIEU JULA AU XIXE ET DEBUT XXE SIECLE
VOISINAGE ET ACCULTURATION INTER-ETHNIQUE DANS LE NORD-CONGO A LA FIN DU XIXE SIECLE
 
LES PARUTIONS DE LA REVUE Nyansa-Pô
 
1 - Volume [ 0 ] - Annee [ 2004 ]
10 - Volume [ 0 ] - Annee [ 2010 ]
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13 - Volume [ 0 ] - Annee [ 2012 ]
14 - Volume [ 1 ] - Annee [ 2013 ]
14 - Volume [ 0 ] - Annee [ 2013 ]
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21 - Volume [ 0 ] - Annee [ 2016 ]
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