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LETTRES ET SCIENCES HUMAINES [ L.S.H. ]
  Rev.Iv.Art.Arch.Af
Auteurs de l'article
DOGBO Baï Emile
Mots Clés
Redoublement scolaire, filles, activités socio-économiques, famille d’origine.
  Num ISSN : 10-3427-09 [ Bimensuel ]
  Parution N° 26 du 30-11-2017
  Volume : 0 de l'année 2014
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Déterminants familiaux du redoublement chez des jeunes filles de l’enseignement primaire d’Abidjan (cote d’ivoire)pp. 7-19.
Résumé :
 
En Côte d’ivoire, les filles sont moins représentées que les garçons à l’école. Et, les fortes déperditions scolaires dans les deux genres font encore baisser le taux des filles scolarisées. Pour réduire la fréquence d’échec scolaire chez elles, il importe que soient connus les déterminants de ce phénomène. A cet effet, un questionnaire est administré à 88 élèves filles de l’enseignement primaire repartis en 2 groupes équivalents en fonction de la nature des activités socioprofessionnelles de leurs parents et au type de famille d’origine (famille naturelle, famille d’accueil). Les résultats obtenus indiquent que le taux moyen de redoublement est le même chez les filles dont les parents exercent leur activité professionnelle dans le secteur formel que chez celles dont les parents pratiquent de petits métiers. Toutefois, notre seconde hypothèse se vérifie. En effet, les filles vivant dans une famille naturelle (chez leurs parents géniteurs) redoublent moins fréquemment que celles issues d’une famille d’accueil.
 
 
   
 
     
       
 
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